30th
[ Etre étudiant en 2007 ]
Classé dans: — joel ronez @ 11:20 pm“Quand je serais diplômé, j’exercerais un métier qui n’existe pas encore aujourd’hui”.
La claque du jour : une vidéo de Michael Wesh, produite avec ses 200 étudiants de l’Université du Kansas (merci Cédric).
Cela me rappelle ma modeste tentative visuelle ici-même.
J’interviens en université (Nantes, CFJ, ESCP-EAP) et il faudra un jour que je prenne le temps d’expliquer tout les bienfaits que je retire de ces interventions. Je conseille vivement à tous les professionnels détenteurs d’un savoir un tant soit peu formalisé et précis à venir le transmettre à la fac. Les universités et écoles sont beaucoup plus ouvertes et en demande d’intervenants extérieurs qu’on le croit. Et même si en tant que vacataire on est un peu isolé (positionné au fin fond du bas de l’échelle sociale des enseignants), on fait souvent de vraies découvertes, de vraies rencontres.
C’est d’autre part très riche d’enseignements d’être confronté à une génération de vingtenaires dont on ne sait pas bien où elle se situe dans la bascule numérique : ni digital native, ni dinosaure papier. Les étudiants de 2007 sont à mon avis dans la zone grise : une charnière qui ouvre vers le numérique, mais encore grippée car les enseignants sont eux, quelque part, des dinosaures analogiques. L’université d’aujourd’hui, comme d’autres secteurs, n’a pas encore digéré les codes et moyens d’expression digitaux, et pourrait certainement fournir beaucoup plus de clés aux futurs diplômés.
Personne n’est réellement responsable, si ce n’est ce foutu mouvement tourbillonnant de plus en plus vite vers le néant ou le paradis post-numérique.
PS : ici, le wiki de mes étudiants de Master1 InfoCom à Nantes, notamment leurs travaux collectifs. Allez les encourager, ils ont bien travaillé (et je ne pourrais pas les voir demain à cause d’un autre mouvement, social celui-là).
